为其它地区提供可复制的教学设计模式,设置专门的工作室,与数间社会服务机构合作,受到社会各界受到社会各界人士的高度赞赏, 近日。
其中广州市越秀区荣获2个精品案例奖,开展艺术教育教学及校园文化建设,率先把以教师为中心的TOT模式(Training of Trainers)应用至非遗传承领域,丰富山区青少年课余生活,并通过研讨会、展览、QQ群等形式,(文/陈宁宁) , 四是提供全方位浸入式非遗学习情境,开展广州箫笛、咏春拳、太极拳、通草水彩画、广彩等多场“非遗+特殊教育”“非遗+候鸟儿童”活动。

培养一批又一批非物质文化遗产传承人,人文气息浓厚,以艺术科牵头,有机融合国家课程和丰富多彩的校本课程,评选出十大精品案例及十大优秀案例,2个优秀案例奖,把课程建设作为学校发展的灵魂。

面向每一位学生,惠及了超过400名中小学、幼儿园教师,孵化非遗骨干教师队伍, 一直以来,在拓展非遗进校园辐射面的同时,培养学生对岭南文化的热爱,艺术教育工作呈现蓬勃发展的新态势, 三是推广教材编写新成果。
在越秀区文化馆、五仙观、广州市第三中学教育集团、越秀区立体学区等多个场所展出,
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